domingo, 11 de diciembre de 2011

Exposición 34: Popplet

Programa para organizar proyectos de una manera sencilla y ordenada a traves de ventanas.
Es muy sencillo de utilizar y tiene las herramientas básicas para poder crear un proyecto. Se pueden colgar videos. documentos,etc.

Desde el punto de vista educativo es una herramienta muy buen ya que permite el traspaso de informacion, además de desarrollar capacidades diferentes y permitir diferentes opciones de trabajo. El alumno aprenderá a ser un poco ordenado en el espacio del que dispone además de aprender a sisntetizar información.


Exposición 33: Kindlefire

Es un lector de libros electrónicos creado por Amazon, que despues de varias generaciones ha evolucionado hasta  el nivel tecnológico necesario hoy en día. Posee una pantalla de 7 pulgadas, es fino y permite conectarse a Internet a través del sistema Android. No tiene cámara y la memoria se queda un poco pequeña pero tiene un precio asequible comparado con el resto de E.books existentes.

En cuanto a sus aplicaciones educativas permite fácil acceso a la información para docentes y alumnos debido a su facil transporte y su conectividad.

Exposición 31: Recursos educativos en internet.

Se trata de materiales conceptuales o contenidos de sitios web y herramientas o aplicaciones quq podemos buscar y obtener en interner cuyo fin es enriquecer el aprendizaje de los alumnos en actividades que emplean estos recursos.

Son nuevas herramientas que sirven para motivar al alumnado y hacer mas amenas y accesibles los contenido para los alumnos. Las claves para organizar una página web respecto a estos recursos son: accesibilidad, organización, diversidad e intuición.

Algunas webs interesantes con contenidos educativos:

http://educa.jcyl.es/es
http://personales.unican.es/garciagjl/pdi.html

Exposición 30: Meneame.net

Es un sitio web donde podemos compartir enlaces además de información. Es de acceso libre y gratuíto y podemos compartir información que nos parezca interesante pudiendo votar tanto nuestra información subida como la de las demás. Existe un ranking de votos, la información más votada en positivo irá subiendo, mientras que la información menos votada irá bajando.

Puedes escribir comentarios al pie de cualquier noticia siempre que estes registrado en la página.
La web tambien tiene un sistema de valoración conocido como "Karma" el cual nos dice cual es nuestra credibilidad en la web. El karma aumenta con comentarios y votos positivos hacia ti y hacia los demás pero tambien puede bajar d ela manera opuesta.

Para trabajar en el aula podemos utilizarlo como unmétodo crítico, aumentando las opiniones y los coloquios de opinión y crítica en las sesiones.

Exposición 29: Privacidad en la red

Por privacidad entendemos el control que tenemos hacia quien tiene acceso a la información a la que entra "x" usuario que se conecta a Internet. Hoy en día Internet es una de las herramientas de trabajo más utilizada en todo el mundo y la información es masiva, por lo que es necesaria la existencia de una red de seguridad para proteger a los usuarios.

Exposición 28: Pizarra digital PDI SMART.

Es un aparato que se ha incorporado a las aulas como parte del proyecto 2.0. Permite interactuar al alumno con herramientas en el aula a través de la pantalla táctil. Posee muchas herramientas y dispone de varias aplicaciones como el Inkaware( la tinta reconoce otras aplicaciones y se puede trabajar directamente en ellas) o el Interwrite ( intalación y conexión entre la pizarra digital el video proyector y el ordenador).

El E-Beam convierte cualquier superficie rasa en una pizarra digital interactiva, ofreciendo una gran versatilidad con la mayor facilidad posible. Utiliza infrarrojos y ultrasonidos con un receptor. Es mucho más rentable que su compañera y más comoda a la hora de colocar o transportar.


Exposición 27: Modelos didácticos y uso de las TIC.

Las nuevas tecnologías surgen en el mundo educativo como una gran fuente de recursos que poco a poco cogen más peso en el desarrollo de las clases. La integración de estas nuevas tecnologñias en los centros escolares supone la cración de una serie de infraestructuras y unmantenimiento, además de la formación del profesorado, donde juega un papel muy importante la actitud de este.

Las TIC son una forma de proceder en las clases y enfocar de una forma diferente la relacion entre el alumno  y el profesor- A parecen nuevos materiales como la pizarra digital y el ordenador lo que facilita la cración de plataformas para trabajar en el aula y fuera de ella ademas de wikis, redes sociales, blogs, etc.

Exposición 26: Windows live movie maker

Es un programa para editar video y audio que pertenece al paquete de programas de windows live. Es fácil de manejar y contiene una gran variedad de efectos, transformaciones y formatos.

Es una actualización del antiguo Movie Maker y ha mejorado en las herramientas y en la variedad de formatos aunque al tener más herramientas ha pasado a ser un poco complicado de manejar.

En el aul apodemos grabar videos de una sesión y despues editarlo y colgarlo en la red como ejemplo para otros profesores o para que los alumnos refresquen el temario.

Exposición 25: Atube Catcher

Es un programa que te permite la descarga de videos desde youtube, megaupload, etc, y convertirlo al formato de video que desees.

Solo descargando el programa comprobaremos que la interfaz es muy sencilla lo cual permite un manejo sencillo y rápido añadiendo tambien la ventaja de que está en castellano y es gratuíto.

Desde el punto de vista educativo podemos encontrar inconvenientes ya que no tiene filtros para los menores, pero si es utilizado con los padres o tutores nos abre un abanico de posibilidades para descargar videos educativos y así poder disfrutar de ellos sin trabones.

Exposición 23: Audacity

Es un editor de audio libre, de facil manejo, accesible en todos los sistemas operativos, multilingüe y gratuíto.
Posee aplicaciones varias como grabar audio en vivo, convertir cintas, editar archivos, copiar, unir, cortar, cambiar velocidad, grabar sobre pistas existentes o directamente crearlas.

Audacity ofrece posibilidades en el aula en el ambito educativo como crear cantajuegos, audiolibros y todo con el objetivo de que el alumno comprenda la importancia de la entonación a la hora de leer y expresarse.

Exposición 22: Videoconsolas y videoconsolas en movimiento

Una videoconsola es un sistema de entretenimiento para el hogar que se basa en la ejecición de juegos electrónicos y videojuegos.

Al igual que los PC's tienen diferentes colores, tamaños y formas además de disponer de diferentes accesorios como cámaras, microfonos, etc. Tambien pueden ser portátiles, de sobremesa o para conectarlos a la televisión.



Actualmente has desarrollado modelos de consolas en movimiento con las que podemos interactuar con el cuerpo en vez de con el mando.

Exposición 21: Web 2.0

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Surge del brainstorming y es destinado al desarrollo de webs.

Posee ciertas diferencias con las WEB 1.0, como:
  • Facilidad de información 
  • Capacidad de modificar y crear nuevas redes de comunicación
  • Una mayor interacción social
En cuanto al ámbito educativo, es una nueva herramienta que no solo mejora la realización de las tareas en el aula, y la cantidad de recursos disponibles, sino que supone un nuevo medio socializador y de comunicación entre los docente y las familias.


Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Exposición 20: Smart notebook express

Es una versión más ligera del galardonado software de aprendizaje colaborativo que permite a los docentes abrir, editar, guardar y compartir archivos desde cualquier lugar y momento, aunque no tengan acceso a internet.

Es muy sencillo de utilizar por su interfaz de carácter simple. Se puede utilizar en la pizarra digital debido ala multitud de herramientas (borrador, teclado táctil, colores y puntero entre otras).

Exposición 19: Los informes "PISA" tambien deberian medir la capacidad de autorrelación.

Este documento nos muestra como el proyecto Escuela 2.0 es una digitalización de las aulas, en vez de ser una revolución en el ámbito educativo.

El texto critica el fracaso del proyecto y como las editoriales hacen lo posible por ofrecer conocimiento a través de la red, lo cual no tiene sentido si desde el aula no se puede trabajar debido a la falta de recursos.

En este momento se van a instalar proyectores y pizarras digitales en las aulas los cuales van a ayudar en el desarrollo de las clases.

Exposición 18: Escuela 2.0

Es un proyecto de integracion de las tecnologías de la Información y de la comunicación (TICs) en los centros educativos, el cual contempla la posibilidad de un uso personal de un ordenador portatil por cada alumno.

Las ideas principales de este proyecto son:
- La incorporación de las TICs en los centros cambiando la metodología y los currículos.
- Ayudar en la tarea del docente mediante las nuevas tecnologías
- Proporcionar el material necesario para que se desarrolle correctamente la tarea educativa.

Las nuevas tecnologías son siempre ventajas en la escuela (incremento en la nota media, creacion de plataformas para compartir trabajos, material facil de usar y accesible).
La única desventaja que se encuentra a la hora de incorporar las TICs es la falta de formación por parte del docente lo cual entorpece el desarrollo y el avance de este proyecto.

Exposición 17: Smartphones, internet tablet y netbook.

Actualmente nos encontramos ante una autentica revolución tecnológica en cuanto a aparatos compactos y modernos. En esta exposición vamos a hablar de algunos de ellos.

Un Smartphone es un teléfono de alta capacidad, con un sistema operativo similar al de un ordenador (android, Blackberry...) que permite acceder a internet para consultar el correo electrónico, redes sociales y otras webs de interes personal. También disponen de un amplio abanico de aplicaciones para realizar múltiples funciones.

En el ámbito educativo es una herramienta de interacción entre compañeros y profesores.
Las Tablet son ordenadores portátiles, estilo pizarra, que posee una pantalla táctil. Permite leer, ver vídeos, navegar por la web, llamadas, videocámara. Podemos utilizarlo en las aulas para mostrar videos educativos, elaborar textos  y compartirlos en el momento o más tarde.

Los Netbooks son ordenadores portátiles más pequeños y ligeros que los normales. Tienen menos capacidad y menos potencia pero en el ámbito educativo podrían funcionar como cualquier otro con la ventaja de que es más pequeño y cómodo a la hora de interactuar con él.

martes, 8 de noviembre de 2011

Exposición 16: Códigos QR


aquí os dejo el enlace

Exposición 15: Linux, un software libre en la educación

Es libre porque todo el mundo puede usarlo gratuitamente.
Creado por voluntarios. A nivel económico es la mejor solución.
Es una alternativa a Windows. Tiene varios distribuidores (Ubuntu, Edubuntu...).
Linux no necesita antivirus y como tiene todos los programas necesarios para trabajar no es necesario piratearlo.

Como ventajas educativas encontramos que es gratuito y tiene aplicaciones como Edubuntu. Es multilenguaje y multifuncional, sencillo y seguro.

Alguna desventaja tiene, com por ejemplo, que a los alumnos puede costarles usarlo ya que, como windows es más popular, estarán más acostumbrados a el ya que los pc's de su casa tendran esta plataforma y no Linux.

Exposición 14: Mp3 direct cut

Es un editor de música mp3 dispnible en castellano, con el que podemos realizar diversas opciones con nuestros archivos mp3. Es gratuito  y muy fácil de usar.

Este programa nos permite realizar cortes en el archivo mp3, bajar o subir el volumen del tema, es decir, editar nuestro archivo para adecuarlo a nuestro gusto.

En el aula puede ser una ayuda al docente para seleccionar el sonido adecuandolo al tema a desarrollar. Para los alumnos es una herramienta motivadorapara introducirse en el mundo de las nuevas tecnologías y ampliar así sus recursos tecnológicos.

Exposición 13: Sociedad de la información

Con la sociedad de la información entendemos una sociedad donde todos puedan crear, acceder y compartir información y conocimiento, que se desarrolla de forma globalizada y guiada por las nuevas tecnologias.
La sociedad de la información es accesible a todos los niveles sociales, aunque exista la brecha digital. Aunque supone un exceso de información.
Supone una nueva dirección a través de las instituciones educativas, adecuándonos aquello que la sociedad nos pide.
La información es un arma con el que debemos avanzar como herramienta para el desarrollo propio y de nuestra sociedad.

Exposición 12: Openoffice.org

Es similar al word pero no es de pago. Es libre e incluye muchas herramientas. Está disponible en varias plataformas y en diferentes idiomas. Permite exportar documentos en cualquier formato y tambien guardarlos en otro formato.

Ha sido una opción par alas grandes empresas e instituciones y en muchos ordenadores viene instalado de serie.
Como desventajas encontramos que faltan herramientas y opciones y la ultima version tarda en arrancar.
Han hecho una gran competencia a Microsoft Office y estos a su vez han intentado desalentar el uso de openoffice.

Exposición 11: Skype

Permite hacer llamadas de videoconferencia por internet. Tiene una calidad de sonido y alta seguridad además de que funciona con la mayoría d elos equipos. Corrige errores ortográficos y agrupa los contactos..
Una de las desventajas de este programa es que ocupa mucha memoria del disco duro.

En las aulas puede servir par ahacer videoconferencia con los padres, tener contacto con otros paises y hacer reuniones de profesores a distancia además de dar la oportunidad a los alumnos que esten enfermos de acudir a clase desde casa.

Exposición 10: Youtube permite optar a las escuelas a videaos educativos

Youtube sirve para menizar las clases . Supone un esfuerzo educativo fuerte sobre todo por su extension youtubeedu. Permite eliminar comentarios no adecuados en el ambito educativo, compartir recursos, etc.
Además permite establecer conexiones con otros centros educativos aunque los videos son expuestos a una red pública.

lunes, 7 de noviembre de 2011

Exposición 8: Cámaras

Las cámaras de fotos estan tomando un papel muy imortante en la educación.

Cámara reflex: La imagen en el visor es reproducida por el propio objetivo. Es profesional y con mas herramientas de uso con caracteristicas técnicas. Posee un sensor de imagen.

Cámaras compactas: son de unprecio más asequible, fáciles de manejar y más pequeñas. Existen muchos modelos de camaras digitales compactas, de todas formas y colores. pero tienen un objetivo fijo, el zoom es peor que en la reflex y no s epuede regular el flash y la bateria tiene corta duración.


Cámara del móvil: Está incorporada en el telefono y se pueden sacar fotos, grabar videos. 
Cada vez se van acercando más a la calidad de las cámaras compactas ya que poco a poco van ampliando las herramientas fotográficas.
Te permite pasar las fotos al pc de forma sencilla.




Exposición 7: Las TIC, los medios de comunicacion y la competencia digital.

Los medios de comunicacion y la competencia digital estan comiendo terreno en las aulas debido a su gran capacidad para encontrar informacion.
Nos debemos dejar llevar por las nuevas tecnologias desde la modernizacion de las aulas, internet, etc.
La competencia digital es algo con lo que se debe trabajar con los alumnos desde las aulas de infantil.

El docente tambien debe de estar preparado para ello y obviamente el centro tambien..
La competencia digital esta interrelacionada con el resto de competencias.

Exposición 6: Youtube

Surge como un programa que permite redirigir las posibilidades del youtube educativo.
Tambien desconecta los comentarios inadeacuados.
Esta aplicacion ha creado dependencia en los docentes y conviene tener un plan b.
Hay que tener capacidad de improvisar por si te falla la tecnologia.
Este programa piloto tiene acceso a todas las escuelas.
Docentes de todo el mundo cuelgan videos de sus clases. Siempre se ha enfocado a estudios superiores pero se quiere ampliar a toda la educacion en general.
El contenido de centra en el "life long learning", aprendizaje permanente.
Este programa debe usarse como apoyo didactico.

Exposición 5: Jclic

Es una herramienta que evalua actividades educativas. Lleva más de 10 años en funcionamiento y contempla varias áreas del currículum.
Tiene varias aplicaciones:
Jclic applet: instalación de aplicaciones en webs.
Player: Puedes hacer actividades sin conexion a internet.
Author: permite editar, crear y publicar.
Reports: Genera resultados e informa de las actividades de los alumnos.

Exposición 4: La educación en Finlandia



Actualmente, Finlandia se encuentra en la cabeza de los sistemas educativos europeos y mundiales,demostrado por diversas estadísticas y estudios. Su método educativo, moderno y avanzado, supone que este país posea los mas altos índices de éxito escolar.

La educación en Finlandia se basa en 4 pilares muy firmes que hacen que los resultados sean muy favorables tanto para la enseñanza como para el aprendizaje. Son la transparencia, respeto, confianza y enseñar a aprender.

Una de las principales razones de este éxito es el compromiso por parte de los alumno en cuanto al trabajo en la escuela, donde han cambiando un aprendizaje memorístico y repetitivo por otro en el que lo esencial son las prácticas y el trabajo colaborativo, tratando que cada alumno estudie aquello que más encaminado va hacia su oficio vocacional.

El oficio en maestro en Finlandia toma un fuerte carácter vocacional debido a su fuerte formación y el duro proceso que ha de pasarse para llegar a la docencia en ese país.



Exposición 3: Twitter en la educación

Twitter es una red social que nos sirve para comunicarnos y compartir ideas y pensamientos tanto dentro como fuera de clase, en cualquier momento del día. Es una nueva forma de comunicación.
Se forman nuevas relaciones entre alumnos y profesores y se crea el aprendizaje activo fuera del aula.

exposición 2: PDF converter

PDF Converter es una aplicación web que permite convertir archivos de "Microsoft Office", "Open Office", "Lotus", etc. en formatos como doc, docx, excel, entre otros y páginas web, a formato pdf y viceversa.


PDF Converter posee multitud de ventajas :
  • No se necesita la descarga de ningún software
  • Es gratuito 
  • Soporta un gran número de formatos. 
La unica desventaja que tiene es que es lento, tiene una espera de conversión de unos 30 minutos.





Exposición 1: La caza del tesoro

Se trata de realizar preguntas en el aula que los alumnos deberan buscar en páginas web para mejorar la comprensión de la nuevas tecnologías.
Se trabajan todas las competencias además de trabajar con nuevas herramientas educativas.


Para crear una caza del tesoro, debemos seguir los siguientes pasos:
  • Elegir un tema y sus objetivos didácticos.
  • Preparar la hoja de trabajo (introducción, preguntas, recursos y cuestión final).
  • Grupos de trabajo
  • Organización y procedimiento.
Para evaluar hay que tener en cuenta el desarrollo de la actividad, el trabajo en equipo.
Son actividades sencillas y entretenidas que amenizaran las clases a la vez que los alumnos aprenden.

martes, 1 de noviembre de 2011

Práctica fotográfica

plano general largo


plano general


plano americano


plano medio


primer plano




primerísimo plano



plano detalle


tipos de angulos:
angulo de gusano




contrapicado



angulo normal


angulo picado


angulo pájaro


tipos de encuadre y composición:
regla de los tres tercios


regla de la mirada



regla del horizonte



profundidad de campo


tipos de iluminación
iluminación lateral


iluminacion directa

contraluz


iluminación dura


iluminación difusa


iluminación natural


iluminación artificial


cambios de color según la hora del día
anochecer


atardecer


mediodia



amanecer