Exposición 34: Popplet

Programa para organizar proyectos de una manera sencilla y ordenada a traves de ventanas.

Es muy sencillo de utilizar y tiene las herramientas básicas para poder crear un proyecto. Se pueden colgar videos. documentos,etc.

Desde el punto de vista educativo es una herramienta muy buen ya que permite el traspaso de informacion, además de desarrollar capacidades diferentes y permitir diferentes opciones de trabajo. El alumno aprenderá a ser un poco ordenado en el espacio del que dispone además de aprender a sisntetizar información.

Exposición 33: Kindlefire

Es un lector de libros electrónicos creado por Amazon, que despues de varias generaciones ha evolucionado hasta  el nivel tecnológico necesario hoy en día. Posee una pantalla de 7 pulgadas, es fino y permite conectarse a Internet a través del sistema Android. No tiene cámara y la memoria se queda un poco pequeña pero tiene un precio asequible comparado con el resto de E.books existentes.

En cuanto a sus aplicaciones educativas permite fácil acceso a la información para docentes y alumnos debido a su facil transporte y su conectividad.

Exposición 31: Recursos educativos en internet.

Se trata de materiales conceptuales o contenidos de sitios web y herramientas o aplicaciones quq podemos buscar y obtener en interner cuyo fin es enriquecer el aprendizaje de los alumnos en actividades que emplean estos recursos.

Son nuevas herramientas que sirven para motivar al alumnado y hacer mas amenas y accesibles los contenido para los alumnos. Las claves para organizar una página web respecto a estos recursos son: accesibilidad, organización, diversidad e intuición.

Algunas webs interesantes con contenidos educativos:

http://educa.jcyl.es/es
http://personales.unican.es/garciagjl/pdi.html

Exposición 30: Meneame.net

Es un sitio web donde podemos compartir enlaces además de información. Es de acceso libre y gratuíto y podemos compartir información que nos parezca interesante pudiendo votar tanto nuestra información subida como la de las demás. Existe un ranking de votos, la información más votada en positivo irá subiendo, mientras que la información menos votada irá bajando.

Puedes escribir comentarios al pie de cualquier noticia siempre que estes registrado en la página.
La web tambien tiene un sistema de valoración conocido como "Karma" el cual nos dice cual es nuestra credibilidad en la web. El karma aumenta con comentarios y votos positivos hacia ti y hacia los demás pero tambien puede bajar d ela manera opuesta.

Para trabajar en el aula podemos utilizarlo como unmétodo crítico, aumentando las opiniones y los coloquios de opinión y crítica en las sesiones.

Exposición 29: Privacidad en la red

Por privacidad entendemos el control que tenemos hacia quien tiene acceso a la información a la que entra "x" usuario que se conecta a Internet. Hoy en día Internet es una de las herramientas de trabajo más utilizada en todo el mundo y la información es masiva, por lo que es necesaria la existencia de una red de seguridad para proteger a los usuarios.

Exposición 28: Pizarra digital PDI SMART.

Es un aparato que se ha incorporado a las aulas como parte del proyecto 2.0. Permite interactuar al alumno con herramientas en el aula a través de la pantalla táctil. Posee muchas herramientas y dispone de varias aplicaciones como el Inkaware( la tinta reconoce otras aplicaciones y se puede trabajar directamente en ellas) o el Interwrite ( intalación y conexión entre la pizarra digital el video proyector y el ordenador).

El E-Beam convierte cualquier superficie rasa en una pizarra digital interactiva, ofreciendo una gran versatilidad con la mayor facilidad posible. Utiliza infrarrojos y ultrasonidos con un receptor. Es mucho más rentable que su compañera y más comoda a la hora de colocar o transportar.

Exposición 27: Modelos didácticos y uso de las TIC.

Las nuevas tecnologías surgen en el mundo educativo como una gran fuente de recursos que poco a poco cogen más peso en el desarrollo de las clases. La integración de estas nuevas tecnologñias en los centros escolares supone la cración de una serie de infraestructuras y unmantenimiento, además de la formación del profesorado, donde juega un papel muy importante la actitud de este.

Las TIC son una forma de proceder en las clases y enfocar de una forma diferente la relacion entre el alumno  y el profesor- A parecen nuevos materiales como la pizarra digital y el ordenador lo que facilita la cración de plataformas para trabajar en el aula y fuera de ella ademas de wikis, redes sociales, blogs, etc.

Exposición 26: Windows live movie maker

Es un programa para editar video y audio que pertenece al paquete de programas de windows live. Es fácil de manejar y contiene una gran variedad de efectos, transformaciones y formatos.

Es una actualización del antiguo Movie Maker y ha mejorado en las herramientas y en la variedad de formatos aunque al tener más herramientas ha pasado a ser un poco complicado de manejar.

En el aul apodemos grabar videos de una sesión y despues editarlo y colgarlo en la red como ejemplo para otros profesores o para que los alumnos refresquen el temario.

Exposición 25: Atube Catcher

Es un programa que te permite la descarga de videos desde youtube, megaupload, etc, y convertirlo al formato de video que desees.

Solo descargando el programa comprobaremos que la interfaz es muy sencilla lo cual permite un manejo sencillo y rápido añadiendo tambien la ventaja de que está en castellano y es gratuíto.

Desde el punto de vista educativo podemos encontrar inconvenientes ya que no tiene filtros para los menores, pero si es utilizado con los padres o tutores nos abre un abanico de posibilidades para descargar videos educativos y así poder disfrutar de ellos sin trabones.

Exposición 23: Audacity

Es un editor de audio libre, de facil manejo, accesible en todos los sistemas operativos, multilingüe y gratuíto.
Posee aplicaciones varias como grabar audio en vivo, convertir cintas, editar archivos, copiar, unir, cortar, cambiar velocidad, grabar sobre pistas existentes o directamente crearlas.

Audacity ofrece posibilidades en el aula en el ambito educativo como crear cantajuegos, audiolibros y todo con el objetivo de que el alumno comprenda la importancia de la entonación a la hora de leer y expresarse.

Exposición 22: Videoconsolas y videoconsolas en movimiento

Una videoconsola es un sistema de entretenimiento para el hogar que se basa en la ejecición de juegos electrónicos y videojuegos.

Al igual que los PC's tienen diferentes colores, tamaños y formas además de disponer de diferentes accesorios como cámaras, microfonos, etc. Tambien pueden ser portátiles, de sobremesa o para conectarlos a la televisión.

Actualmente has desarrollado modelos de consolas en movimiento con las que podemos interactuar con el cuerpo en vez de con el mando.

Exposición 21: Web 2.0

El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Surge del brainstorming y es destinado al desarrollo de webs.

Posee ciertas diferencias con las WEB 1.0, como:

• Facilidad de información 
• Capacidad de modificar y crear nuevas redes de comunicación
• Una mayor interacción social

En cuanto al ámbito educativo, es una nueva herramienta que no solo mejora la realización de las tareas en el aula, y la cantidad de recursos disponibles, sino que supone un nuevo medio socializador y de comunicación entre los docente y las familias.

Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.

Exposición 20: Smart notebook express

Es una versión más ligera del galardonado software de aprendizaje colaborativo que permite a los docentes abrir, editar, guardar y compartir archivos desde cualquier lugar y momento, aunque no tengan acceso a internet.

Es muy sencillo de utilizar por su interfaz de carácter simple. Se puede utilizar en la pizarra digital debido ala multitud de herramientas (borrador, teclado táctil, colores y puntero entre otras).

Exposición 19: Los informes "PISA" tambien deberian medir la capacidad de autorrelación.

Este documento nos muestra como el proyecto Escuela 2.0 es una digitalización de las aulas, en vez de ser una revolución en el ámbito educativo.

El texto critica el fracaso del proyecto y como las editoriales hacen lo posible por ofrecer conocimiento a través de la red, lo cual no tiene sentido si desde el aula no se puede trabajar debido a la falta de recursos.

En este momento se van a instalar proyectores y pizarras digitales en las aulas los cuales van a ayudar en el desarrollo de las clases.

Exposición 18: Escuela 2.0

Es un proyecto de integracion de las tecnologías de la Información y de la comunicación (TICs) en los centros educativos, el cual contempla la posibilidad de un uso personal de un ordenador portatil por cada alumno.

Las ideas principales de este proyecto son:
- La incorporación de las TICs en los centros cambiando la metodología y los currículos.
- Ayudar en la tarea del docente mediante las nuevas tecnologías
- Proporcionar el material necesario para que se desarrolle correctamente la tarea educativa.

Las nuevas tecnologías son siempre ventajas en la escuela (incremento en la nota media, creacion de plataformas para compartir trabajos, material facil de usar y accesible).
La única desventaja que se encuentra a la hora de incorporar las TICs es la falta de formación por parte del docente lo cual entorpece el desarrollo y el avance de este proyecto.

Exposición 17: Smartphones, internet tablet y netbook.

Actualmente nos encontramos ante una autentica revolución tecnológica en cuanto a aparatos compactos y modernos. En esta exposición vamos a hablar de algunos de ellos.

Un Smartphone es un teléfono de alta capacidad, con un sistema operativo similar al de un ordenador (android, Blackberry...) que permite acceder a internet para consultar el correo electrónico, redes sociales y otras webs de interes personal. También disponen de un amplio abanico de aplicaciones para realizar múltiples funciones.

En el ámbito educativo es una herramienta de interacción entre compañeros y profesores.
Las Tablet son ordenadores portátiles, estilo pizarra, que posee una pantalla táctil. Permite leer, ver vídeos, navegar por la web, llamadas, videocámara. Podemos utilizarlo en las aulas para mostrar videos educativos, elaborar textos  y compartirlos en el momento o más tarde.

Los Netbooks son ordenadores portátiles más pequeños y ligeros que los normales. Tienen menos capacidad y menos potencia pero en el ámbito educativo podrían funcionar como cualquier otro con la ventaja de que es más pequeño y cómodo a la hora de interactuar con él.